Dans le cadre du programme de Lettres, la classe de 2de12 a participé début novembre avec l’enseignante Séverine Ollivier à un projet soutenu par la Région, le dispositif PEPS (parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation). Il s’agit de travailler avec des artistes pour développer la confiance en soi à travers un projet collectif. Ainsi, pendant 4 jours, les élèves ont participé à des ateliers de pratique théâtrale, menant à une restitution publique. Ce projet est mené en partenariat avec le Phénix, scène nationale de Valenciennes. Les objectifs sont de faire découvrir aux élèves l’écriture contemporaine, une metteuse en scène et sa création ainsi que plusieurs pratiques artistiques et de les expérimenter.
Avec l’autrice Julie Ménard et le comédien Jules Girard, le PEPS nous a amené.e.s à réfléchir aux valeurs fondamentales qui font de nous des humains et non des machines, des robots, des ombres qui traversent la vie en automates. Le projet s’articule autour de la pièce de Julie Ménard Vers ou nos corps célestes, d’après sa rencontre avec l’astrophysicienne Magali Deleuil, responsable du programme Exoplanètes du satellite Corot au Laboratoire d’Astrophysique de Marseille (LAM – OSU
Pythéas). Magali Deleuil cherche des planètes où la vie est possible, tout en espérant qu’on n’y parvienne jamais, au risque de détruire de nouveau un écosystème.
La classe aura le plaisir de revoir Jules Girard sur scène le 1er avril au Phénix, dans le spectacle mis en scène par Chloé Simoneau.
Un grand merci à @lephenixscenenationale @lacavale @regionhdf @lephenix_sn
Félicitations aux élèves de 2de12 pour leur engagement et leur solidarité dans ce projet collectif. Merci à tous les parents présents dans la salle lors de la restitution publique.
